期末工作总结

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一学期即将过去，忙碌过后终于可以坐下细数这一学期的收获来的经验，这学期我担任初一年级x班的英语教学工作。为了做好学校交给我的教学任务，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同备课组的老师学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

一、个人发展

多年的教学经验使我深知书本上学到的知识和实际运用的知识并不是完全相等的。其中要如何转换以及运用就要靠自己不断的学习来弥补。所谓教学工作，就是教与学的相互联系，相互补充。两者是不可分割的。因此从去年暑期开始，我就积极参加由学校和教委组织的各种培训。闲时在家专心研究书本，教材。而在学期开始之后，除了听课，与同备课组老师共同备课外。平时遇到教学工作上的难点疑点，我也会虚心向她们请教。同时，我也多次参加由市教研室组织的备课会，抓住每一个机会向外校的优秀英语教师学习。而在省优质课展示会上更是获益非浅。这让我明白，做为一位英语教师，要想让自己的教学水平更上一层楼。那她就应该是外向型的，处于不断学习当中的。

二、教学工作

xx中学处于城郊结合部。有相当多一部分学生来自于农村。英语基础差，刚进来的时候，别说口语，连二十六个字母都背不全。而又有一部分学生已经学过三年英语，有比较好的英语基矗如此大的差距应该如何调整呢?刚开始的时候我讲得太深，没有顾及到这方面情况。在经过单元考的反馈后，我明白由于我没有因材施教，对授课效果有了直接影响。于是我了解及分析学生实际情况，实事求是，掉转政策。首先照顾面积广泛的中下层面学生。为了引起这些学生对英语的兴趣。我做到每节课都充分备课，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。同时我又在实践中学习驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。

对于那些成绩暂时比较差的学生，我制定了具体的计划和目标。抽中午时间对这部分同学

一、培养良好学习习惯，让其终生受益

在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。

二、做好单元过关教学质量检测，切实保证学生的学习质量

每一个单元，都要根据日常教学情况，认真编写单元过关教学质量检测题，检测情况用a、b、c、d评价。检测后，师生共同认真分析教学质量检测情况，反思教与学中存在的问题，以便以后更好的进行数学的`教学与学习，并根据检测情况决定是否进行二次过关。

三、教学反思

（1）注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合，加强知识运用的综合性，灵活性与实践性；

（2）注重知识的全方位整合与综合运用，分析；

（3）在知识学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思的习惯；

（4）在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合，培养学生积累知识，提出问题，分析问题和解决问题的习惯和能力，培养初步的应用意识；

（5）在知识学习的过程中；注意能力的培养及习惯的养成；

（6）在学习过程中引导学生体会数学的价值，培养勇于探索，勇于创新的科学精神，获得适应未来社会生活点和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。积极进行数学教学改革，努力提高课堂教学效率。当然也有不足之处：个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中，需再接再厉，不断努力，为教育事业贡献出自己的一份力量！

时光荏苒，转顺间走上工作岗位已经四年有余了！想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航！那么就先来回顾一下这一年的点滴吧！

一、思想方面：

为一名年轻的党员教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出党员先进性。在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，坚持四项基本原则

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时光荏苒，记得初涉讲台的那一天，什么都不会的我，竟然也可以顺利地带完一学期三个班级的孩子们，当然，其中有很多挫折，问题，困难，但是在学校领导与老师的帮助下，都迎刃而解。我想我是幸运的，也是幸福的。能够生活在狮小这个集体中，本身就是一种幸福。

转眼,期末考试也顺利收关,三个班级的学生也交出了答卷。根据考试情况来看，总的来说，三个班级还是可以。但是还是会存在不足，我总结并进行了分析，如下：我的二（5）班一直都是我看好的班级，这次本可以考的更好，或许是试卷上有个别难题对于孩子们来说有些生疏，因此就失分，或许和孩子们的身体状况也有关系，毕竟班级里有多个孩子身体不佳，或许和当时的考试状态也有关系，这些都是客观原因。主观原因我要分析的是5班在接下来的教学过程中，尽可能的在学习好课本内容的同时，多帮孩子们巩固复习，举一反三，默写也需要多次过关。另外，适当的给孩子拓展，要指导孩子有变通的能力；我的二（6）班其实是一群很聪明的孩子，只是因为有了个别几个不是太守纪律的学生的原因，影响到了整个班集体的学习氛围，因此学习的吸收效率来说会相对弱一些。也就是说，两头的学生的比较多。因此接下来我将扶持困难学生尽可能的做到及格，帮其多复习巩固基础部分也多教育孩子要遵守课堂纪律，名列前茅的孩子继续督促与指导，希望6班有更大的进步。我的三（2）其实也是一群聪明的孩子，只是整体来说，学习态度不够很端正，他们的水平远不止这次的期末考试，只是平时学习中不够踏实，有时的英语课堂比较懒散，因此错了都是不该错的题目，尤其是“翻译词组”部分，都是基础题，错误率较高，这是值得反省的。另外，还有很多上课强调过的小细节，需要注意的地方，孩子并没有仔细完成。

因此，我带的三个班下学期还要继续加油，争取取得更好的成绩，我相信态度端正了，及时认真完成老师的作业，课后进行仔细巩固复习，还是会有很大进步。作为我，做的不足之处或者还有待加强的地方也要多请教经验丰富的老教师。希望下学期我与孩子们同进步，加油。一分耕耘一分收获，我始终相信这个道理。

小学2018年秋季期末学校工作总结

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我校期末考试在全体老师的共同努力下，已经圆满地结束。各位教师也已经按照学校的要求对学科教学进行了分析和总结，找差距，找不足，以便在今后的教学中进行修正和改进。教师、学生和家长对期中考试也很看重。教师要了解自己的教学情况;学生想知道自己学得怎样，家长渴望了解孩子的在校学习状况。同时从教学管理角度看，通过考试可以了解半学期的教与学情况，对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用，所以学校对期中考试每个环节均作了认真组织和精心安排。现就期中考试的前后工作进行总结与反思：

一、准备工作

根据校办要求，考前一周，召开了全体教师会，要求思想上高度重视，工作中积极主动，主要做了如下工作：

①强化学生书写训练，强调试卷的书写与条理占5 %

②强调激励评价机制，不但发学习成绩奖，还发学习进步奖。

③振奋精神，鼓舞士气，优秀生写决心书，中下生写挑战书，班主任要点评，特别是四年级的学生将上次考试名次与这次要考的名次贴在课桌角上，时时提醒自己。

④严肃考风考纪，严禁作弊。

⑤营造考试氛围，精心安排考场：一、二混编，三、四单人单行，桌洞朝前，场标、考号一应俱全，非本班任课教师2人监场。

⑥印制、学习监考须知、考生须知。

二、考试工作

本次考试监考情况好于以往，学校在考前就下发、学习了书面的教师监考须知，对有关监考工作提出了明确、细致、操作性强的要求，同时，在书面要求中，又对特别注意的事项用黑体字加下划线的方式，进行了醒目的提示。通过这些工作，整个考试过程得以顺利开展，取得了较好的效果。监考教师恪尽职守，认真履行监考职责，严格按照考试要求，按时领取、检查和发放试卷;无教师缺席迟到。学生认真考试，考风考纪良好，考试工作井然有序，一、二年级学生使用铅笔答卷，三、四年级学生使用黑色中性笔答卷，无一例外。学校专人专橱保密试题，一科一发，严格执行市局考试时间，不提前、不错后。

三、阅卷工作

本次阅卷采用教师集中、流水作业的方式进行，由校长负责，统一安排。随考随阅，当一科考试结束后，学校按照事先安排，组织和督促教师立即阅卷，

在阅卷过程中